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Para una adolescente, ponerla en movimiento puede ser una de las cosas más emocionantes que le pueden pasar. Sin embargo, hay un último paso para completar. El aula de conductores no es la parte más emocionante del proceso. Haga que los conductores del aula sean un poco más interesantes con actividades creativas que mantendrán la atención de los estudiantes y los ayudarán a aprender algo en el proceso.
Conducir peligro
Incorporar juegos clásicos con controladores es una excelente manera de ayudar a los estudiantes. Cree diferentes categorías para la capacitación de conductores, como "paradas de 4 vías", "vehículos de emergencia" y "cambio de carriles". Cree un tablero con preguntas en dureza y haga una lista de las preguntas más fáciles a las más difíciles. Palabra en las preguntas en forma de preguntas. Esto lo ayudará a comprender la información que necesita, en lugar de simplemente memorizar las reglas del camino.
Tarjetas Flash
Haga tarjetas de memoria grandes que ayuden a los estudiantes a recordar las reglas de conducir bajo la lluvia, la nieve y la niebla. Coloque una imagen vívida en el frente de la tarjeta, utilizando humor de buen gusto si es posible. En el reverso de la tarjeta, escriba la respuesta, con un dispositivo mnemónico que los ayudará a recordar la respuesta. También podría usarlo en su cabeza y ayudarlos a recordar la respuesta. Por ejemplo, podría usar este poema para la tarjeta flash "Niebla": "¡No se olvide de encender las luces!"
Juegos en línea
Existen aplicaciones de juegos en línea que le permiten evaluar sus conocimientos y reforzar la información que aprenderá en su clase de educación vial. Las computadoras se pueden configurar en el aula, lo que permitirá a los estudiantes acceder a los juegos en línea y jugar durante el tiempo de clase libre. Aunque estos juegos serán necesarios, ayudarán a los estudiantes a conectar algunos conceptos clave al observar las actividades de manejo desde una perspectiva diferente. Por ejemplo, DriversEd.com tiene un juego de estacionamiento en paralelo que permite a los estudiantes poner en paralelo un automóvil desde una vista desde arriba. ¿Cómo crees que esto va a funcionar?
